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沒有固定外型的線條型,
一直是學生應試時的最大困擾,
接受傳統教育的我們,
對於較靈活與創新的作法,
其實是受限於心理,
怕錯,以致不敢嘗試,
掌握表現每組線條最適合她的美感,
如:黃鸝鳥的挺拔,文心蘭的柔軟線條...
每組線條以朝向中心點的方式組合成一個具有平衡及呼應美感的作品,
掌握原則,
你會發現這個花型多變的趣味....
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