親愛的花友們，
我持續在花藝的世界裡努力著，
過去很謝謝大家對於這個部落格的支持與喜愛。
這個部落格預計不會再更新了，
未來有新的文章與課程資訊，
都會發布在這個網站：
歡迎愛花的朋友們來我的網站逛逛哦！
nancyflower.com
- 2月 08 週三 202310:53
歡迎到新網站繼續支持，更多新的創作與您分享...
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- 9月 03 週五 202110:55
DFA荷蘭花藝設計師四十堂課招生簡章
感謝學生協助精美的招生簡章編排....
- 3月 06 週六 202121:09
【DFA荷蘭花藝設計師檢定課程】新班開課
因應荷蘭學校最新的訓練時數要達120小時的建議，
昨天只花了半天，
行雲流水的就把40節課的排程寫好了，
連每一節課的色彩計劃設定都達平均且符合考題要求的安排好了，
外加課程結束後，利用帶回家的作品還可以再反覆練習的家庭作業全都寫好了。
120小時的課程，
若能依照課程計劃回家勤加練習，
肯定能有360小時以上的訓練。
這一年要下定決心，
按課程計劃上課，
別再看了美花就調課改課…
絶對給想學花的您，
一套營養均衡的課程。
- 3月 06 週六 202120:51
【季節限定---自然感花卉靜物研究班】花藝課程招生
以當季特殊花材為主，
設計彷彿畫作的花藝作品，
雖然每個人的花材種類相同，
但不同的姿態設計出不同的作品，
變化多端耐人尋味，
歡迎略具有花藝基礎的您一起來學習探討!
開課地點:寧曦花苑—新北市鶯歌區仁愛路62-1號
(台鐵鶯歌站建國路出口步行3分鐘)
課程費用:
1. 花材費--每堂課2500元(不含花器)
2. 學費—每堂課1000元，一次購買六堂學費打九折，一次購買十二堂學費打八折。
3. 花器費用另計。
4. 匯款帳號: 郵局代碼700 帳號:03117410994270 戶名:陳淑娟
其他注意事項:
1. 適合略具有花藝設計基礎者報名。
2. 兩人即開課,因作品較大型，教室空間有限，限額六人，報名前請先私訊確認是否還有名額。)
3. 繳費完成後，課程可轉讓一次，但無補課及退費，參加單堂課學員於開課前五天將花材費及學費3500元匯入指定帳號，始完成報名程序(匯款前請私訊是否還有名額)。
4. 參加六堂或十二堂課程學員，第一次上課前五天將學費及第一次花材費匯入指定帳號，之後，每次上課預繳下次花材費即可。
5. 花器自備---花器是作品重要的一部份，學員自備一個基礎的冠軍杯使用即可，老師示範會以當天花作最適合的花器做示範，為免學員購買太多花器難以收藏，若學員想要購買花器亦可代為進貨。
6. 午餐自備。
開課日期:
2021/03/07、04/04、04/25(因母親節活動提早一週) 、06/06、07/04、08/01、09/05、10/03、11/07、12/05、2022/01/02、02/06(共十二次)
每月第一個週日早上10:00—下午16:00(中午休息一小時)
洽詢電話:0908921708陳老師
或以FB訊息留下訊息報名:https://www.facebook.com/%E5%AF%A7%E6%9B%A6%E8%8A%B1%E8%8B%91-565659480293977
- 1月 27 週三 202113:43
【創意休閒花藝課程】110-2期招生中
結合生活與創意，
以少少的花材，，
讓您無負擔的學習各式花藝技巧。
本期課程包含春節作品，
是一年中最精彩的節慶，
不要錯過囉...
- 1月 05 週二 202113:52
「和孩子一起插花吧!」作者序全文
這是我最想寫的一本書
- 1月 03 週日 202110:13
「和孩子一起插花吧」新北市鶯歌區永吉國小鍾信昌校長推薦序全文
世界潮流瞬息萬變！近年來，十二年課綱為了學生素養導向，能力的培養，讓許多課程專家費盡心思。但翻開當下國中小校訂課程，能進行著或醞釀著浪漫優雅的花藝課程，因稀少而更顯珍貴。
- 12月 22 週二 202019:34
教案分享--我才不要捲捲頭--春蘭葉捲的技巧盆花
兒童花藝搭配繪本閱讀教案設計──爆炸捲捲頭
建議課程時數／季節
兩堂課（90分鐘）
／四季
花型、花藝技巧
花器改造（剪貼）、春蘭葉塑形、無支撐物技法
建議搭配繪本
蘿拉．艾倫．安德森（2018）。我才不要捲捲頭！（初版）。（黃筱茵譯）。台北市：青林國際出版股份有限公司。（原著出版年：2017）
中高年級。
★
作品中的主要技巧為春蘭葉塑形，一般而言，中高年級的孩子手指靈活度已足以完成此動作。低年級以下的孩子可能較不易做出細緻的捲繞動作，建議事先為之準備足量已捲好的春蘭葉，課程中則仍可帶領孩子體驗捲繞葉子，讓孩子試著以自己的手指捲繞葉子，並觀察葉子的變化。花器改造的部分主要使用了剪貼技巧，低年級以下的孩子須特別注意持剪刀時的安全，或直接改用既有花器。
課程目標
認知
技能
情意
1.理解野草（大花咸豐草）也能開出美麗的小花，明白花材的使用不見得都要從市場上購得。
2.理解一般將大花視為焦點，小花作為陪襯的原則，並依此布置作品。
3.即使是人工塑形，葉形也不會完全都長得一模一樣，且捲曲、有彈性的素材本就不易整理，藉此理解世間事物並不是完全可控制的，只要盡力，這個過程就很美好。
1.掌握春蘭葉的塑形技巧，並能應用於花藝製作。
2.能夠運用黏貼技巧，利用月桃葉美化回收的瓶器。
3.能夠掌握花材的高低變化，布置出焦點明確、整體和諧的花藝作品。
1.能夠藉由繪本的啟發，學會自我認同，接納自己也接納別人的特有之處。
2.能夠欣賞不同的線條之美，並且能夠感受出不同線條營造出來的質感 。
3.開展想像力，將捲髮與捲曲的春蘭葉在形象上進行連結。
4.能仔細欣賞葉材線條，依需求妝點生活空間，提升美學素養。
花藝設計概念簡述
■作品名：我是美髮師
■設計概念簡述：
呼應繪本中的捲髮，大家一起變身為美髮師，為葉子「燙頭髮」吧！將多條捲曲的春蘭葉交錯安置，形成一頭捲髮的意象，放上幾朵美麗的花作為焦點，整個作品立即有盛裝打扮的感覺，好像「燙頭髮」後就準備赴宴一般。
所需材料
環境素材（採集植材）
花材（市場植材）
回收素材
其他花藝資材／工具
野草花（大花咸豐草等）×1至2枝、月桃葉×1片
春蘭葉×10條
紫薊？乒乓菊？大康？小康？……
回收飲料瓶
剪刀、雙面膠、竹筷子5至10根、透明膠帶、水桶
教學心鑰：
1.採集的植物主要是收集校園中的月桃葉和野草花。以月桃葉包覆回收的飲料瓶，經過改造，即成為令人耳目一新的花器。野草花主要作為視覺上的陪襯，大花咸豐草屬於很常見的野草花，但不必指定學生只找這一種花，可讓學生在戶外仔細觀察和找尋，採集自己用心發現的野草花。
2.要將春蘭葉順利地作出捲曲線條，不能只是徒手塑形，而是要捲繞在竹筷子上，固定維持捲曲狀態，放入水中浸泡約1個小時，使線條定型。建議戶外採集之前可先進行春蘭葉塑形的動作，完成採集後，先剪裁月桃葉來包覆回收瓶，等花器作好，就可將春蘭葉自水中取出，開始插花。
3.將春蘭葉捲繞在竹筷子上是很細緻的手部動作，對於一些初次學習這項技能的孩子而言，動作可能會比較慢。若擔心課程時間不足以讓孩子捲好並泡好所有的春蘭葉，可於課前製作一些備用量，以利掌握課程進度。
4.有一些孩子已習慣在學習過程中凡事有規定、可控制，當他們面對捲曲線條組成的無定形的鬆散架構時，通常會顯得無法認同自己的作品，或表示不喜歡這類型的花藝創作。建議老師鼓勵孩子們說出自己心中的真實感受。學生不必然要認同課程中指定的作品設計，若老師能夠引導學生嘗試合理表述，並提醒嘗試一些平時不易接觸的事物，對學生而言是很寶貴的學習經驗。
5.作品完成後，帶領孩子彼此欣賞作品，給予鼓勵，並提醒每日更水，可延長花藝作品觀賞期。
- 9月 03 週四 202009:57
ADFA高階荷蘭花藝設計師檢定--架構式新娘捧花--鐵絲編織架構+黏貼+串的技巧
鐵絲架構技巧是歐洲流行己久的手法，
- 8月 17 週一 202018:25
ADFA高階荷蘭花藝設計師檢定課程--桌上設計--自然風格
以波斯菊為主的設計，
從花材的特質出發做設計，
節慶花藝 (3)